大学本科基础课和专业课关系的典型相关分析法研究

来源 :上海理工大学学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：quzg2008

【摘要】

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本文针对大学本科基础课和专业课相关关系问题,在SAS系统支持下,运用典型相关分析法分析了大学基础课和专业课的定量关系,找出了基础课中相对重要的课程因素.

【作者】

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【机构】

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上海理工大学

【出处】

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上海理工大学学报：社会科学版

【发表日期】

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2003年2期

【关键词】

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