论文部分内容阅读
应用试探函数方法求解非线性传输线方程．通过引入变换和选准试探函数，把难于求解的非线性偏微分方程化为易于求解的代数方程，然后用待定系数法确定相应的常数，从而简洁地求得了方程的精确解．
非线性传输线方程的几类显式精确解
【摘 要】
：
应用试探函数方法求解非线性传输线方程．通过引入变换和选准试探函数，把难于求解的非线性偏微分方程化为易于求解的代数方程，然后用待定系数法确定相应的常数，从而简洁地求得了方
【机 构】
：
兰州交通大学数理与软件工程学院
【出 处】
：
大学物理
【发表日期】
：
2010年4期
【基金项目】
：
甘肃省自然科学基金（0916RJZA047）、兰州交通大学“青蓝”人才工程（QL-06-22A）资助项目
其他文献
课外阅读是小学高年级语文教学的重要内容，应着重培养学生阅读的兴趣，丰富学生的阅读内容，让学生知道多读书的意义，以及如何读、怎样读。此外，在校园中营造阅读氛围，使学生品读课外读物蔚然成风，养成亲近书本，喜爱读书，学会读书，热爱书籍，博览群书的好习惯。 一、培养好学生阅读的兴趣 1.从课堂教学中延伸拓展 若想学生能自觉地进行课外阅读，首先，要让学生对阅读持有兴趣。方法有很多，而课堂引导无疑是
班主任是一个班集体的灵魂、核心，他们肩负着对学生进行知识教育与培养的职责，肩负着对学生各方面能力进行培养与强化的职责，肩负着对班级日常事务处理的职责，肩负着对学生进行思想道德培养的职责，所以说班主任对班级的管理与指导工作对学生的全面发展具有重要的导向性作用。随着信息技术的日益发展，越来越多的电子产品不断进入到了学生的生活当中，为学生的学习、生活带来了极大的便利，同时也导致学生受到了一些不良思想的影