可操作化视角下探讨全日制专业学位研究生培养模式

来源 :新疆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjl123456
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为适应社会经济发展对高层次应用型专门人才的需求,全日制专业学位以培养应用型人才为主,从可操作化视角下探讨全Et制专业学位培养目标、研究方向、课程体系、实践基地和质量评价,指导高校开展全日制专业学位研究生教育。
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