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本文以人教版高中化学(必修1)第三章为例,论述单元教学设计的意义,从教材分析、教学目标、教学重难点、课时分配、主要教学活动、评价方案、教学反思七个方面详细阐述具体的做法。
基于核心素养的高中化学单元教学设计——以化学(必修1)第三章为例
【摘 要】
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本文以人教版高中化学(必修1)第三章为例,论述单元教学设计的意义,从教材分析、教学目标、教学重难点、课时分配、主要教学活动、评价方案、教学反思七个方面详细阐述具体的
【机 构】
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柳州铁一中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年14期
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