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在学生学习了“分数的意义”一单元知识以后。我进行了一次小测验，其中有这样一题：一根绳子剪去3/5，余下2/5米，剪去的和余下的一样多吗？
改出来的活力和精彩
【摘 要】
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在学生学习了“分数的意义”一单元知识以后。我进行了一次小测验，其中有这样一题：一根绳子剪去3/5，余下2/5米，剪去的和余下的一样多吗？
【机 构】
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河南太康县实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2012年6期
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