【摘 要】
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理论界关于“举国体制”的历史沿革、内涵特征和实现方式等方面的成果颇丰，但较为缺乏对“举国体制”的理论化解释，尤其是“举国体制何以可能”这一问题。鉴于此，文章旨在通过国家知识的视角尝试对“举国体制”的成立条件提供一个理论支撑。具体而言，“举国体制”作为一种国家知识，其驾驭主体是中国共产党，通常表现为国家层面的系列路线、方针及政策等。进而，“举国体制”的可行条件有两点：一是以社会主义公有制为制度前提，
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“马克思主义政治经济学视角的国家理论演进及其当代意义研究”（21YJC790033）； 2021年复旦大学马克思主义学院“泮林望菁”研究生创新计划重点项目“国家理论在马克思主义政治经济学畛域的复归：一个思想史的视角”（2021FDMYC02）；
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理论界关于“举国体制”的历史沿革、内涵特征和实现方式等方面的成果颇丰，但较为缺乏对“举国体制”的理论化解释，尤其是“举国体制何以可能”这一问题。鉴于此，文章旨在通过国家知识的视角尝试对“举国体制”的成立条件提供一个理论支撑。具体而言，“举国体制”作为一种国家知识，其驾驭主体是中国共产党，通常表现为国家层面的系列路线、方针及政策等。进而，“举国体制”的可行条件有两点：一是以社会主义公有制为制度前提，二是以人民立场为根本旨归。党的领导、公有制制度和人民立场共同构成了“举国体制”得以存在和长久实施的保障。通过回溯中国共产党领导的革命和建设历程，发现“举国体制”始于中国共产党领导土地革命时期，且有其自身的历史生成过程。
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