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初三是学生初中生活的最后一站，也是学生实现更高求学梦想的起跳板。如何让学生树立起自信心，让他们在不断的挫折中愈战愈勇，在他们迷茫、困惑之时为他们雪中送炭，这些都成了我在英语教学中不断思考的问题。在读了赏识教育家周弘老师关于赏识教育的材料后，我便有了一种“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的感觉。今年我大胆地把赏识教育的理念渗透到初三教育教学中来，