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情绪是人们伴随着认识活动和意志行动而出现的主观体验，是人们对客观事物的一种态度。教师的情绪在课堂教学活动中起着非常重要的作用。积极正确的情绪可以促使学生积极地思考，较快的掌握文化知识和专业技能；反之，消极的情绪很难使学生准确的理解知识，从而影响教学效果。因此，职业学校的教师在教学过程中，应保持积极正确的情绪。