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语文教学实际上不是知识的传授，而是帮助学生形成自己独立而健康的思想情感世界，帮助他们逐渐形成自己良好的个性乃至风度，让他们懂得如何自己去获取更丰富的学识，而不是给他们以现成的知识。教学中如果离开了学生自己对课文的领会，离开了他们自己真切的感受，无论怎样高深的答案，这个答案无论被他们如何完整地接受，那都将是死的，最终因没被消化而与垃圾无异。我们已经感受到让学生读课文时读出自己的感觉、读出自己的感悟的重要性。那么在教学中如何让学生去阅读呢？