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在日常生活中,卫生保健、保护环境、资源、能源等等和化学之间有一定的相应关系,化学和理科两门学科的综合至少是试题考查的内容,具有较强的学科融合性且超越了“学科本位”意识的两门学科渗透了教学课堂中多门学科的知识内容、多以科学、技术、社会试题的例子进行命题的构成,实例来加深对知识的理解,考查分析问题、解决问题的能力、科学素质和创新意识.