对师生互动下的初中英语高效教学的探讨

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZFsky260583
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育改革的发展下,教师与学生之间逐渐形成了全新的师生关系.所以在初中英语教学中,想要实现高效教育的目标,要从师生互动上入手,关注学生的健康发展,在培养学生自主学习能力的同时来促进学生的思维发展.基于此本文针对在初中英语教学中做好师生互动进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
其他文献
为了形成新的教学理念,帮助教师专业发展,促进学生创新意识形成,本校数学科组在课题研究中提出了“三维同启创新意识”教学策略.本文根据课题研究、实施的实践过程从四个方面
作为我国教育改革中的重点学科之一,要从政治教学的优势上入手,以促进学生全面发展为目标,做好教育调整工作.因此在高中政治教学中要从培养学生探究能力上入手,关注学生的特
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始把关注的目光放在了教育工作进展情况上.特别是在新课改
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学教育的开展,针对学生的基础素养培育能够产生很大的影响,通过对小学音乐教学良好的优化,可以帮助小学生在自身的成长、进步过程中,按照正确的路线和方法来完成.相对而言,
所谓“核心素养”,在现实情况中是指高中生需要具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,其能力构成主要包括个人修养、社会关爱等等,除此之外,无论是家国情怀
问:前些天我的腿部患了湿疹,医生给我开了外用药涂抹,医生嘱咐让我薄薄涂抹一层就可以,请问多抹一些效果不是更好?rn答:如果得了皮肤病,医生会开些外用药让患者涂抹,很多人都
《乐记》中记载:“凡音之起,由人心生也;人之动,物使之然也,感于物而动,故形于声”这句话认为音乐的产生是人心被外物感到而形成的.学生在音乐课上接触的到知识、技能是有限
和谐社会的建设需要构建人类幸福与自然演进、物质与精神、个人与社会、共建与共享的协调发展的新型幸福观.
随着时代的发展和社会的进步,使得当前我国的教育事业也得到了极大的进步.随着教育事业的发展,我国也逐渐的发现了传统高年级英语教学方式已经逐渐的不能完全符合学生的发展,