“世界最高”靠谱吗

来源 :大学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samuraitruong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本期关键词:
  结构工程
  八月下旬,哈尔滨通车不到一年阳明滩大桥发生坍塌,关于大桥工程设计是否合理、质量是否达标的疑问顿时成了了炙手可热的话题。结构工程的安全和合理性与百姓生活息息相关,唯有经过严格的结构工程分析的设计才能被施工建造。结构工程究竟学什么,怎么学,在遇到问题时应该如何应对?就让结构工程相关专业的同学老师们来为我们解答吧!
  我在2011年考上大连理工大学结构工程的研究生。结构工程简而言之,就是用力学的方法分析建筑物和构筑物在各种荷载作用下的内力和变形,通过控制结构的内力和变形,保证结构在施工和使用过程中安全可靠。
  七月上旬的一天,我在网上看到了某大集团想在长沙用七个月的时间建造世界最高楼“天空城市”的新闻。看完新闻我的第一感觉便是不太可信,于是我细心阅览该集团的建房计划书。在计划书中,该集团对真正的结构方案几乎只字未提,但从以前的文章中看得出,他们要使用全装配式钢结构。它在我看来是有问题的,于是我找来世界上最高的828米迪拜塔的结构方案对比了一下。为了增强800多米高的结构刚度,迪拜塔601米以下采用的是钢筋混凝土结构,601米以上才是钢结构。这让我明白,建筑为了防火、抗风、抗震等原因,采用混凝土外包的钢骨混凝土结构才是最安全的。
  另外,该集团提出的“花7个月造一座838米的高楼”一直让我存疑。仔细翻阅计划书后,我并未发现有提及建楼具体时间分配的内容,如果说这是该集团凭借之前用钢结构“模块化”建筑设计,像搭积木一样在短时间内将主体结构安装完毕的经验推断而得出的,那么7个月的时间可能刚刚够用。但一般来说,在建造过程前,通常至少要用30%~50%的时间用来进行地基基础的设计和施工,像这么高的高楼,不管是设计还是施工,时间一定不会短,再加上主体结构完工后,大楼的内部装潢和艺术设计也需要不少时间,前后加起来,远远不是7个月就能完成的工作量。该集团如果不是不知道,就是根本没敢提及这些最耗费时间的工程。
  通过查阅相关资料和层层深入的分析,我心里的谜团一一解开。该集团这种刻意追求速度的作法是行不通的,不遵循建筑学原理,逆规律而行,那么建筑的安全性将得不到保证。
  结构工程是一门需要把课堂所学付诸实践的学科,理论知识学得再多再深,如果在现实中出现问题或不能灵活运用,便不是真正意义上的掌握。在一次实习中,我要修改一座建筑的楼梯图。当审核楼梯结构图时,我意外地发现楼梯结构的标高要比实际标高低0.05米,这是怎么回事呢?导师告诉我,虽然0.05米似乎显得微不足道,但如果忽略它,那就意味着房屋建成后将找不到建筑找坡或其他一些诸如抹灰、地板砖等后期工程的装修用的空间。原来小细节里大有天地啊!
  实习给我带来的另一大感悟是,许多知识是在实践中才能学到的。有一项工程是要把九根在地上拼接好的长四十多米的钢柱吊起,并准确挂到四十米高的悬挑钢梁上。这样的操作难度很大,因为四周仅有宽六七米的狭小空地,而光汽吊展开宽度就有三四米。为了把钢柱准确而平稳调到指定位置,带我的林工程师想到了一个好方法,即两点递送法。准备两台汽吊,主机在上,承受钢柱的主要荷载,副机在下,配合主机起钩。随着主机起吊,副机行走或旋转,将钢柱脚递到柱基附近后,副机摘掉钩子卸载,最后由主机将柱子安装到位。我从没在书本看到这样的案例,林工的方法真是让我大开眼界,他的随机应变以及对机器运用的了解都给了我很大启发。有时候课本中没有答案,具体问题具体分析才能真正解决问题。
  通过查阅相关资料和层层深入的分析,我心里的谜团一一解开。远大这种刻意追求速度的作法是行不通的,不遵循建筑学原理,逆规律而行,那么建筑的安全性将得不到保证。
其他文献
记者到北京科技大学(以下简称北科大)采访时学生已放暑假,早上9点,却还有不少学生从食堂出来,结队去图书馆、教学楼,给人一种没放假的错觉。问过董强和刘春才知道,这些学生中除了还没回家的,还有大一等待社会实践的同学,大部分因为自习的习惯已经形成,放了假还是这么“朝九晚五”的。  董强和刘春是北科大机械工程学院的辅导员,董强是2009级本科生辅导员,刘春是2010级本科生辅导员,两人都是学校推荐参评20
“上大学,选扬大。花一样的钱,上更多的课,修更多的学分。更有八大校区,扬大牛奶,扬大面包等你来,扬大人自己的牛奶哦!”每逢高考填报志愿时,扬州大学学生的人人状态里,《最炫扬大风》和这条状态就开始被疯狂转发。  八个校区,扬州在扬大里  初到扬州,大多数人都会疑惑,怎么走两步就能看到扬州大学的牌子?一个学校有30000多在校学生,107个专业,27个学院,8个校区,这学校能不大吗?甚至有人说,不是扬
《档案法》第十六条第二款规定“集体所有和个人所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案”(以下简称“非国有档案”),“档案所有者可以向国家档案馆寄存或者出卖:向国家档案馆以外的任何单位或者个人出卖的,应当按照有关规定由县级以上人民政府档案行政管理部门批准。严禁倒卖牟利,严禁卖给或赠送给外国人”。这一规定,正是适应我国具有中国特色的社会主义制度而提出的。但是,程训方同志在《对非国有档案严禁倒
阿龙,原名卢文龙,北京电视台主持人,2003年3月进入北京电视台公共频道《四海漫游》栏目组工作,担任外景主持人;2003年7月开始担任《这里是北京》栏目的主持人,其京腔京韵的主持风格深受观众喜爱。  生于斯长于斯  电视上的阿龙,总有着一副与年龄不甚相符的成熟与稳重,他头头是道地聊着北京的大街小巷,对这座城市的每一条胡同、城墙的每一道拐弯如数家珍,开口讲起那一个个关于北京历史、文化的故事,像是唱起
我大学时学的专业是市政学院环境工程。对于专业的理解,我们曾自嘲:马路上运送垃圾、脏土的车上喷涂的“市政”二字,就是对我们专业最清楚的注释。说来也巧,七八年后,来到市政设计院,要处理的,真的就是脏兮兮的污水。从专业角度划分,环境工程共包含了四个方面的内容:对于水(污水)、气(大气环境)、声(噪音)、渣(固体废物)的处理与处置,这些是我们专业课的必含内容,我的母校哈尔滨工业大学侧重于水处理方向。  那
[摘 要] 普通学校的班级中特殊儿童特别是自闭症类学生的教育引导,是教育的一大难题。班级关怀是对此类特殊儿童最有效的融合教育策略。对特殊儿童中的自闭症学生可尝试兴趣打扰刻板、童趣打退刻板、课堂利用刻板来有效规范他们的行为,引导他们与普通学生和睦相处、交流学习。   [关键词] 小学德育;融合教育;班级关怀;自闭症  “来自火星”,是网络上流行的对患自闭症儿童的形象化描述。对于“自闭症”这个词语许
摘 要:档案局馆合一体制实行已久,形成的惯性和影响不会随着一纸三定方案戛然而止。该惯性不仅对档案立法产生着影响,甚至可能影响着局馆分设的运行走向,其中地方同级档案行政管理部门和综合档案馆的关系与互动,是新旧体制转换中必须面对并予以解决的核心问题。对此,不仅需要对档案事业、档案行政管理部门、档案馆、档案室等重新认识、重新定位,同时也需要对档案管理学的许多内容进行重新思考、重新认识。  关键词:局馆分
2012年11月9号在中央美院开幕的十年·有声首饰展,可以说是世界性大学首饰专业的交流盛会,因为集结了几乎所有重要的首饰设计的概念流派的顶尖人物的作品,也可以说是中央美院首饰专业十年教学的成果展。老师们的理念和同学们的实践交相呼应(楼下是老师们的,楼上是同学们的),熠熠生辉。观者虽然不免楼下楼上地跑,但是也跑出了本期看展览的新形式,那就是老师和同学的作品对话。  滕菲 《一寸光阴》 材料:金 
因为“丝佰秀公益手工坊”接到了一份来自香港的大订单,网上迟迟不能敲定,孙琳急忙订了机票、收拾好行李,4月7日一大早,她坐上了成都前往香港的航班上。这个娇小的女生,习惯性地把日语“纳尼”(什么)挂在嘴边,仿佛始终对这个世界充满疑惑,也正是这种疑惑促使她不断去探求、去创新。4年大学的大半时间,孙琳都投入到公益创业中,完成创业梦想之外,她有着与公益相关的美好愿景。    公益的最前沿理念    孙琳是被
摘 要:苏州市工商档案管理中心编辑“我是档案迷”系列丛书之前建立了档案的“未成年人观”,丛书可读、可玩、可品。编研与业务工作相结合、注重集体智慧的发挥、善于合作等做法值得借鉴。幻化、活化、趣化是对编研内容创造性转化的主要方式,编研内容的拓展化、服务对象的定制化、影响力的宽泛性和持久性是编研创新性发展的主要体现。  关键词:档案编研;档案迷;创造性转化;创新性发展;丛书编辑  Abstract: S