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本文根据目前我国普通高校体育教学的指导思想、课程目标等方面的现状，以课程目标为主导，依据体育课程教学实践的内容与教学方法的归类，解析了实现课程目标所对应的具体的内容与教学方法等指标，并建立了便于设计与实施的明确的课程锻炼指标体系。
普通高校体育教学课程锻炼指标体系的研究
【摘 要】
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本文根据目前我国普通高校体育教学的指导思想、课程目标等方面的现状，以课程目标为主导，依据体育课程教学实践的内容与教学方法的归类，解析了实现课程目标所对应的具体的内容与
【机 构】
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首都经济贸易大学体育部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年14期
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