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思维导图在数学教学中有着广泛应用。教师要注意优化思维导图的设计,抓住合适投放时机,为学生提供适宜学习契机。概念知识传授时、课例实验讲解时、重点难点突破时、教学训练总结时,都属于思维导图最佳切入时机。教师要做好充分的调研,以提升思维导图设计品质,成功激活学生参与数学学习的主动性。
思维导图在数学教学中的运用
【摘 要】
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思维导图在数学教学中有着广泛应用。教师要注意优化思维导图的设计,抓住合适投放时机,为学生提供适宜学习契机。概念知识传授时、课例实验讲解时、重点难点突破时、教学训练
【机 构】
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福建省三明市三元区建设小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
：
三明市基础教育科学研究2019年市级课题“思维导图在小学数学课堂教学中研究与实践”阶段研究成果,编号:JYKT-19041
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