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在新课程改革下，小学教学也得到了更新。在小学数学教学中开展分层教学能够让学生的不同学习需求得到满足，尊重学生之间的学习差异，让学生受到公平的对待，提高学生的学习自信。老师需要正确认识分层教学，保证分层教学能够提升教学的质量，而不是让分层教学去影响学生的学习信心。本文针对小学数学课堂分层教学进行分析探索，提高不同层次学生的学习能力，促进知识的掌握。