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本文介绍了以大理州洱海保护为背景,通过课堂环境保护教育和课堂外指导学生进行环境保护实验探究和调查以及开展环境保护实践活动和竞赛活动让学生在实践——体验——感悟——发展中逐步形成爱护环境、保护洱海、保护母亲湖的思想意识,并积极参与到洱海保护中.
基于洱海保护的生物学科环境教育设计与实践
【摘 要】
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本文介绍了以大理州洱海保护为背景,通过课堂环境保护教育和课堂外指导学生进行环境保护实验探究和调查以及开展环境保护实践活动和竞赛活动让学生在实践——体验——感悟—
【机 构】
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云南师范大学 云南 昆明 650500
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年14期
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