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词汇是英语教学的重点和难点。掌握大量词汇可以提高学习者的听、说、读、写及翻译的能力。然而，当前高中英语词汇教学由于各方面的原因而没有取得良好的教学效果。鉴于此，文章阐述了词块理论在高中英语词汇教学中的应用。
词块理论在高中英语词汇教学中的应用探讨
【摘 要】
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摘 要：词汇是英语教学的重点和难点。掌握大量词汇可以提高学习者的听、说、读、写及翻译的能力。然而，当前高中英语词汇教学由于各方面的原因而没有取得良好的教学效果。鉴于此，文章阐述了词块理论在高中英语词汇教学中的应用。 关键词：词块理论;高中英语;词汇教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：A一、词块的定义及分类 当前，对“词块”的定义尚未形成统一的认知。该术语最早由Becker提出，他
【机 构】
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广东省湛江市第七中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年8期
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