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兴趣往往产生于好奇心。好奇心能顿时激发出学生的兴趣。如何激起学生的好奇心呢？我想关键是学生课堂上接触到的信息有悖于学生已有的”认知结构”，出乎学生的意料之外．
激发初中生兴趣，有效组织物理课堂教学
【摘 要】
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兴趣往往产生于好奇心。好奇心能顿时激发出学生的兴趣。如何激起学生的好奇心呢？我想关键是学生课堂上接触到的信息有悖于学生已有的”认知结构”，出乎学生的意料之外．
【机 构】
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河北省邯郸市磁县观台镇学区
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年15期
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