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情景教学是当今课堂教学的主要模式之一,通过对情景的分析与讲解,学生明白了需要掌握的知识及其具体应用,增强了学生学习的动力。结合案例,在教学过程中,通过情景的提出、分析、操作指导、自主探究与总结评价等多环节培养学生自主学习与协作学习的能力,从而提高教学效果。
情景教学法在信息技术教学中的应用
【摘 要】
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情景教学是当今课堂教学的主要模式之一,通过对情景的分析与讲解,学生明白了需要掌握的知识及其具体应用,增强了学生学习的动力。结合案例,在教学过程中,通过情景的提出、分
【机 构】
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重庆市实验中学,重庆市巴南区鱼洞镇第四小学校
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2013年02期
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