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【活动来源】班级幼儿在进行自然角植物的观察时,发现了植物的生长变化:"我发现我的植物又长高了一点。""我的植物已经比昨天还高了!""我的植物应该有5厘米了"……为了把幼儿的观察探究引向深入,教师通过提问来引发幼儿进一步的思考与探索:"怎么知道你的植物长高了?可以用什么工具给它们量身高呢?"在教师的启发下,个别幼儿提出:"可以用尺子来量啊!"