教材体系向教学体系转化的重点与路径探析

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lhwgppp

【摘要】

：

要进一步提高高校思想政治理论课教学实效性,需要做好教材体系向教学体系的转化。教材体系与教学体系的关系,是"根源性"与"派生性"的关系。就"概论"课来说,教材体系向教学体

【作者】

：

曾秀兰

【机构】

：

仲恺农业工程学院思想政治理论课教学部;

【出处】

：

思想理论教育导刊

【发表日期】

：

2012年09期

【关键词】

：

“概论”课教材体系教学体系转化路径

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要进一步提高高校思想政治理论课教学实效性,需要做好教材体系向教学体系的转化。教材体系与教学体系的关系,是"根源性"与"派生性"的关系。就"概论"课来说,教材体系向教学体系转化的关键是要牢牢把握"一个主题、一条主线、一个重点"。"概论"课教师可通过问题教学、重点教学、生活教学等路径实现教材体系向教学体系转化。

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