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结合课堂教学实践,依次对静电平衡一节中的＂引入新课的教学情境＂、＂教学重点和难点＂、＂知识应用＂四个方面阐述教学过程的得与失,并提出改进措施及改进后的效果。
静电平衡的教学改进
【摘 要】
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结合课堂教学实践,依次对静电平衡一节中的＂引入新课的教学情境＂、＂教学重点和难点＂、＂知识应用＂四个方面阐述教学过程的得与失,并提出改进措施及改进后的效果。
【机 构】
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广西民族师范学院物理与电子工程系
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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广西民族师范学院项目基金资助(编号:2012XYYB011)
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