【摘 要】
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作者从分析职业需求和学校培养现状入手。通过调查研究,探索企业化管理模式在班级管理中的可行性及优点,并指出该模式对学生形成职业意识的重要作用。
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作者从分析职业需求和学校培养现状入手。通过调查研究,探索企业化管理模式在班级管理中的可行性及优点,并指出该模式对学生形成职业意识的重要作用。
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