论文部分内容阅读
在高等代数教学过程中,反例教学与学习是我们在教学过程中应该进行充分发展的主要教学方向,同时也是在教学效果上最明显的教学方法之一。可是在实际教学过程中,对这样的教学过程我们还存在一定认识上的不足,本文就结合"反例在高等代数学习中的作用"展开相应的探索与研究,希望能够对后期的研究奠定相应的理论基础。