【摘 要】
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多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点,它所提供的外部刺激——图片、动画、声音、文字等等是多样而丰富的。而小学生对具体形象事物感兴趣
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多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点,它所提供的外部刺激——图片、动画、声音、文字等等是多样而丰富的。而小学生对具体形象事物感兴趣的心理特点,非常有利于他们知识的获取、存储与建构。教师在教学中,根据学生实际和教材特点及教学需要,恰当运用现代信息技术就能更好地辅助语文教学。
Multimedia computer teaching has such characteristics as vivid image, rich content, dynamic presentation and large information capacity. The external stimuli it provides - pictures, animations, sounds, words and so on, are diverse and rich. The pupils’ psychological characteristics that are interested in the specific image are very conducive to the acquisition, storage and construction of their knowledge. Teachers in teaching, according to the actual students and teaching materials and teaching needs, the proper use of modern information technology can better assist the teaching of Chinese.
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