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冠状动脉内乙酰胆碱激发试验的临床应用
【机 构】
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【出 处】
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中华心血管病杂志
【发表日期】
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2002年30期
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摘 要：随着新课改理念的深入人心，作文教学也必须改变以往单一的教学模式，拓宽学生写作的渠道，提倡学生不拘形式的自由表达。在作文教学中激发学生习作的兴趣，使学生在习作时流露真情实感，创造性地写出个性化的作文来。 关键词：习作；激发兴趣；表达真情；积累提高 作文能力是语文素养的综合体现。如何提高学生的习作水平呢？以下我便谈谈自己在教学中的一些做法。 一、借助图片，激发写作欲望 鲜艳、形象、生动