【摘 要】
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想要在初中历史课程的教学中有效融入审美元素,这需要教师做有针对性的教学组织与创设,并且注重跨媒介的开发利用.让历史课堂的教学范畴更加宽广,也为学生打造更加轻松有趣的
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想要在初中历史课程的教学中有效融入审美元素,这需要教师做有针对性的教学组织与创设,并且注重跨媒介的开发利用.让历史课堂的教学范畴更加宽广,也为学生打造更加轻松有趣的学习环境.教师首先要做好充裕的教学准备,要结合教学内容和主题合理设计教学实施方案,并且善于挖掘教材中各种不同类型的审美元素.这可以让学生从不同角度理解分析所学内容,能够让学生感受到历史课程的学习趣味性.同时,也可以极大地加深学生的学习印象,促进课程教学的多元目标更好地实现.
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