浅谈提高低年级学生语言能力的有效途径

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zjflxj

【摘要】

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摘要：《2011版小学语文新课标》指出：“小学是学习的基础阶段。在这个阶段，必须切实打好听说读写的基础”。可见培养好学生的语言能力至关重要。针对小学低年级学生来说，教学中，应该结合学生年龄特征和认知水平，全方位、多角度地培养学生的语言表达能力。　　关键词：学生;语言能力;途径　　中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-050-1　　我国著名的语言学

【作者】

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王军

【出处】

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中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

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2016年3期

【关键词】

：

学生语言能力途径

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　　摘要：《2011版小学语文新课标》指出：“小学是学习的基础阶段。在这个阶段，必须切实打好听说读写的基础”。可见培养好学生的语言能力至关重要。针对小学低年级学生来说，教学中，应该结合学生年龄特征和认知水平，全方位、多角度地培养学生的语言表达能力。
　　关键词：学生;语言能力;途径
　　中图分类号：G623.2文献标识码：A

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