关于学生素质综合评价的几点认识

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建立以促进学生发展为目标的评价体系,是推动新课程改革顺利进行的关键。学生都是评价的参与者和合作者,激励性评价在促进学生成长的过程中起着不可估量的作用,应重视学生评价的纵向性和发展性,重视学生评价的多元性和灵活性。
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