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目的:在高血压护理中联合应用心理护理及健康教育,并分析其应用价值.方法:选取2018年8月-2020年7月,在我院治疗的80例高血压患者,将其分为两组.对照组40例,进行常规护理;观察组40例,在此基础上,进行心理护理及健康教育.对比两组患者的血压水平及高血压疾病知识认知程度.结果:干预后,观察组患者的血压水平(收缩压、舒张压)明显低于对照组,KAP评分高于对照组(P<0.05).结论:在高血压护理中联合应用心理护理及健康教育可提高血压控制效果及疾病认知水平,应用效果良好.