论文部分内容阅读
英语作为一门国际化的语言，是沟通的重要手段，本次高考改革方案中对英语学科分值的调整是要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，使英语成为一门重要的生活技能。而变为三年六考，也不是降低了英语的学习价值，而是推进英语全民社会化学习的一个表现。而小学英语教学就更不能简单的理解为娱乐了，它应该是英语学习和国际化意识培养的重要启蒙阶段。本文就从高考改革方案看小学英语课堂教学方式的五大转变行进行分析并提出相应对策。