【摘 要】
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进入高中后,学生的学习任务有了很大的增加,在语文方面,学生需要学习大量的文言文、古诗词,还有多种风格的散文、小说以及形式独特的戏剧、新闻、报告文学等作品.如何在有限
【机 构】
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福建省闽侯县笫一中学 福建福州 350100
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进入高中后,学生的学习任务有了很大的增加,在语文方面,学生需要学习大量的文言文、古诗词,还有多种风格的散文、小说以及形式独特的戏剧、新闻、报告文学等作品.如何在有限的时间内提高学习效果,成为了高中语文教学的重要探索方向.现阶段,学生的学习主要以背诵为主,但过于枯燥的背诵让学生失去了对学习方法的探寻和对学习兴趣的培养,学生不能利用课堂的教学内容来锻炼个人的独立思考能力和创造力,而是将课堂学习变成了大量记忆的负担.所以,通过良好的方法改进语文课堂教学,发挥学生在课堂教学中的主体作用和教师在课堂教学中的引导作用,对于提高学生的课堂学习效率有着非常重要的作用.下面,笔者就谈一谈高中语文课堂学习效率的提升方法.
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