论文部分内容阅读
在小学学习阶段,学生具有丰富的想象力,以及一定的思维拓展能力。因此,为了让学生的这些能力充分发挥,小学数学教师就可以在教学过程中适当的融入情景教学,提升数学课堂的趣味性,以此来激发学生的学习兴趣。本文基于情景教学激发数学学习兴趣研究。
数学基于情景教学激发学习兴趣探研
【摘 要】
：
在小学学习阶段,学生具有丰富的想象力,以及一定的思维拓展能力。因此,为了让学生的这些能力充分发挥,小学数学教师就可以在教学过程中适当的融入情景教学,提升数学课堂的趣
【机 构】
：
江西省赣州市宁都县赖村镇莲子小学
【出 处】
：
科教导刊(电子版)
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
随着现代信息技术的快速发展,将现代信息技术与小学数学教学相融合,对学生进行课堂教学,有效的提高了课堂教学效率,推进了小学数学教育的发展.因此,本文着重围绕相互融合进行
感观检验在综合平衡质量中占首要地位.感观质量是肉制品质量标准不可缺少的一部分.它是以人的感觉器官进行分析判断,对肉制品的颜色、风味、外观、包装、柔软度、含汁量、味
对银川市485家美容、美发、足浴场所使用的公共用巾消毒效果的状况调查表明:公共用巾抽检样品中的细菌总数合格率为63.71%;大肠菌群合格率为95.11%;公共用巾消毒柜消毒较消毒