【摘 要】
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21世纪是信息化社会。多媒体技术在教育教学中的应用也是最有前途的发展领域,而所谓的多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。我作为一名农村的
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21世纪是信息化社会。多媒体技术在教育教学中的应用也是最有前途的发展领域,而所谓的多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。我作为一名农村的生物教师,也尝试着用现代教育技术辅助教学,即合理运用多媒体技术进行课堂教学。现就运用多媒体技术进行生物课堂教学,谈谈以下五点体会。
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〔关键词〕 英语教学;阅读能力;应试策略 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 12—0036—01 一、狠抓英语知识 1.积累词汇知识。第二语言的研究者认为,词汇的开发是阅读理解的关键要素。阅读能力的高低和词汇量的多少是密不可分的。英语词汇数量众多,教师可以指导学生采取一些办法,掌握尽可能多的词汇。 首先,要让学生经常性使
〔关键词〕 班主任;管理艺术;班干部;良好班风;德育工作 〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013)16—0025—01 在学校管理工作中,班主任的岗位尤其重要,它是桥梁,是纽带,直接联系着学校与学生,学校与学生家庭。同时,班主任是班级的组织者、指导者和教育者,在促进学生个性发展,塑造具有优良品质的学生,并形成良好班风方面起着特殊而重要的
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〔关键词〕 初中英语教学;学习兴趣;学习目的;自信心 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 12—0037—01 兴趣是最好的老师。一个成功的老师除了要积极给予学生以学习的自信外,还要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生处于较佳的学习状态,使学生对英语乐学、善学、会学。 一、加强英语学习目的教育 作为英语教师,
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