【摘 要】
：
又见家珍,是在大半年以后了。我抬起头仔细地看着她,还是齐耳短发,这种发型眼下已经不多见了,体型没有变,明显的是脸上色斑少了很多,尤其是右侧脸颊的这一块。我笑了:家珍,你
论文部分内容阅读
又见家珍,是在大半年以后了。我抬起头仔细地看着她,还是齐耳短发,这种发型眼下已经不多见了,体型没有变,明显的是脸上色斑少了很多,尤其是右侧脸颊的这一块。我笑了:家珍,你比以前好看了呢。家珍是我的一个病人。人到中年,有哮喘病史,规律用药,病情控制良好。但她有重度焦虑症,吃了不少种的药物,病情时好时坏。有一段时间,她来就诊的唯一目的,是感到气管里有异物,吃不好睡不宁。可事实上,她的症状不像支气管异物表现,肺部CT片也没有显示异物。
其他文献
每到春暖花开之际,总有不少人会出现眼痒、眼红、鼻痒、喷嚏不止等情况,这就是令人烦恼的过敏。眼部的过敏称为季节性过敏性结膜炎,鼻部的过敏称为季节性过敏性鼻炎,俗称花粉
十九大报告明确提出“,实施健康中国战略”“要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务”“.全方位”“全周期”两大关键词道出了未来中国医疗健康的发展方向.
目的:探讨二维超声横切面法判断唇裂胎儿硬腭裂及唇腭裂分型的准确性。方法:收集在我院产检或外院转诊至我院诊断或疑诊为胎儿唇裂的病例190例,所有患者均经出生或引产后证实
摘 要：字母是英语学习中最基础的知识。然而，通过对笔者所任教三年级的学生的课堂观察和考试完成情况看，有些学生对字母掌握还不到位。这不仅影响到学生继续学习英语的兴趣，而且会导致后续问题（如单词认读和拼写）的产生。因此，在课堂上我们要重视字母教学，通过示范、游戏、练习循序渐进，最终达到牢固掌握字母的目标。 关键词：小学英语；课堂；字母教学 译林版小学《英语》三年级上册安排了26个字母的学习，贯穿全
Z女士50多岁,患有类风湿关节炎,需要长期口服激素治疗,没有规律补钙,也没有定期在风湿专科随诊。前段时间,因丈夫一个拥抱,使她出现了双上臂肿痛,无法活动等情况。到医院一检
摘 要 中国正处于发展中时期，教育是国家发展的重中之重，青少年是国家的未来，我们要充分重视青少年的成长。而在初中可以看到许多家庭困难的学生，他们因为受到社会环境、学习环境、生活环境的不同，再加上自身的因素，每个学生的智力、学习质量一定会有所差别。而其中学困生的转化工作是否到位关系到这个学生的一生，甚至会影响班级里的其他学生。做好这项工作的目的是为了构建校园和谐、倡导文明学习，它因此也成为了衡量一个
目的:探讨3D-FIESTA-C联合3D-TOF-MRA在单侧血管压迫性面肌痉挛(HFS)术前评估中的应用价值,提高微血管减压术(MVD)术前影像诊断的准确率。方法:回顾性分析69例经MVD证实的单
出生后从没掏过耳屎 五岁的赵赵就被这块巨型耳屎折磨得够呛。几周前一个晚上，他睡着睡着突然喊耳朵疼，两只手忍不住一个劲儿抓自己耳朵。第二天，爸爸妈妈就带他来到当地医院就诊。 考虑到几天前赵赵刚从一场感冒中恢复，医生怀疑是之前的感冒诱发了中耳炎。但随后的检查吓了医生一跳，赵赵的耳道里全是耳屎，一路从外耳、中耳、内耳堵到了耳膜，而且还坚硬无比，炎症再加上巨量的耳屎作祟，所以耳朵才会这么疼。 赵赵的
摘 要 在数学课堂教学中，教师要创立良好的教学情境，优化自己所教学科的课堂结构，要善于科学而巧妙地提问，以提高学生学习积极性，提高学习效率。 关键词 小学数学；课堂提问；艺术 中图分类号：G834文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0049-01 提高课堂效益，教师必须要优化自己所教学科的课堂结构，形成活泼进取的学习气氛，变死学为活学。提问既表现出教师对教材驾驭和了解