【摘 要】
:
研究方法:1采用人体侧量法、问卷法和统计法进行研究.其对象为辽宁师范大学2~3年级女生368名(平均年龄1 9.3± 0.6岁).2对选学此课的学生在第1次课和最后1次课进行间卷.其
【机 构】
:
辽宁师范大学体育学院,朝阳师范专科学校体育系
论文部分内容阅读
研究方法:1采用人体侧量法、问卷法和统计法进行研究.其对象为辽宁师范大学2~3年级女生368名(平均年龄1 9.3± 0.6岁).2对选学此课的学生在第1次课和最后1次课进行间卷.其内容2次基本一样,包括:基础营养学知识,判断人体肥胖的标准,中国居民膳食指南的主要内容,减肥的方式方法,学生的饮食习惯,目前对自己身高和体重的认识,身体锻炼的方式等30个题.3教育前后测量体脂%、身高、体重、腰围、臀围及大腿围.4教育内容主要有,营养学基础知识,营养与健康、健身、运动和减肥.
其他文献
1 个性的概念及青少年儿童个性的基本特征1.1 个性的概念<普通心理学>中对个性是这样定义的:个性,即指具有个人意识倾向和比较稳定的心理特点的总和;<心理学概论>指出个性是
为科学合理的评定大学体育教学中学生的体育成绩,应用三维评价的思路,采用定量评价和定性评价相结合的方法,把定性评价分12项因子组成评价体系表格,运用模糊数学的手段,提出
为了了解骨形态发生蛋白(BMP)在关节韧带愈合中的作用,将8只普通家兔随机分为两组,采取自体对照的方法,手术制作膝内侧副韧带上止点断裂后原位修复模型,将部分纯化的牛骨形态
目的:探讨运动对大鼠心肌细胞凋亡的影响以及心肌细胞凋亡在超负荷运动造成心肌损伤中的作用.方法:以中等强度运动训练、过度训练和一次性力竭运动为运动模型,采用末端脱氧核
大学生在生理上趋于成熟;但心理完善滞后,而当前大学校园的人文环境,也易于引发心理障碍.有些学者对全国12.6万大学生做过调查,显示出约有20.23%的在校学生出现过不同程度的