论文部分内容阅读
教师的课堂教学受到传统知识考试的影响，优先考虑挖掘知识的深度、拓展知识的广度，依据“科学知识”目标设计教学程序和教学活动，把源于生活的科学知识与生活实际活活地剥离，使生动鲜活的科学失去了活力。
小学科学教学的生活化实践与思考
【摘 要】
：
教师的课堂教学受到传统知识考试的影响，优先考虑挖掘知识的深度、拓展知识的广度，依据“科学知识”目标设计教学程序和教学活动，把源于生活的科学知识与生活实际活活地剥离，使生
【机 构】
：
江苏省泰兴市河失小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
利用冷等静压成形，经不同的温度烧结制备了不同比例的磷酸钙与钇稳定四方氧化锆系列复合陶瓷，XRD、SEM及力学性能测试结果表明，随磷酸钙含量的增加，陶瓷的相对密度降低，晶粒尺寸变
研究两指标鞅论中σ-域流的条件,给出(F5), (F4＇)条件的几个等价条件及其证明.
根据现代公共经济学和区域经济学理论，政府参与区域旅游合作的主要任务之一是为区域旅游发展提供公共产品。但是，在青衣江流域古镇开发中，由于洪雅和夹江行政隶属关系的不同，在提
高三物理复习具有较高的综合性、灵活度和不确定性。要提高其复习质量和效率，就必须在实践中探索出一些教学策略来提高复习效果。那么如何进行教学策略的探索呢？
政治课教学是一门将理论与实践相结合的学科教学，是所有学科中最具有与时俱进特征的，可谓常教伟新。其教学效果如何，不能仅仅取决于教师在课堂上的简单说教，还需要政治教师掌握好
文章阐述了高校分析化学局部研究性实验的优点,举出设计的实验方案——"工业纯碱总碱度测定及指示剂的选择研究"局部研究性实验项目,并对其意义进行了论证和评价。结果表明,
研究NC≥nδ条件下Cm^n点泛圈图的性质，得到2连通n(n≥）阶图G，若NC≥n-δ，则G是C5^n点泛圈图或Kn/2,n/2，改进Faudree等人的一些结果。