标点符号运用中应注意的几个“但是”

来源 :中学文科·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowtea1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  标点符号知识要点零碎繁多,在这些知识中还有不少易混点,因此同学们不易准确而全面的掌握。要想掌握好运用好标点符号知识,不仅要知道每一种标点的基本意义和用法,更要弄清与相关标点的功能的异同,清楚地知道标点使用的条件和禁忌。这里从一般情况和特殊情况的不同着眼,对同学们最容易忽视、最容易混淆的关键点进行了归结整理,如果能认真领会和掌握,在发现和避免标点符号运用错误方面会有很好的帮助。 全文查看链接
其他文献
目的探讨对口腔种植牙患者进行强化护理管理对种植成功情况的影响。方法将126例患者分为两组,强化护理管理组采用专业护士负责,加强指导宣教与追踪随访等强化护理管理方案,对
POEMS综合征,又称为骨硬化性骨髓瘤、CrowFukase综合征、PEP综合征或Takatsuki综合征[1-3],是继发于单克隆浆细胞病的多系统疾病。POEMS是几个主要症状英文单词首字母的缩写:
针地塔式起重机的钢丝绳在使用过程中被拉工下垂,造成变幅小车启动,制动,运动不平稳的现象,分析了原因并提出了改进措施。
《语文课程标准》中提出了对阅读简单的议论文的要求:“区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”    【知识网络】    一、议论文的概念  议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。    二、议论文的文体特点  议论文是一种文体特征非常鲜明的文章。它重在以理服人,内容上理论