【摘 要】
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“少年强则国强,少年智则国智”,这句话是对国家未来兴衰的总结.青少年是国家下一代的接班人,他们承载着祖国的未来,他们能够健康快乐的成长,才能造就一批批身体强健、人格完
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“少年强则国强,少年智则国智”,这句话是对国家未来兴衰的总结.青少年是国家下一代的接班人,他们承载着祖国的未来,他们能够健康快乐的成长,才能造就一批批身体强健、人格完善、坚守道德的人才,这些人都是国家的中流砥柱,是国家强盛、名族兴旺、社会和谐的根本保障.因此,青少年如何健康成长是一个最值得人们研究的问题,青少年如何健康成长受多方面因素的影响,而作为青年体育教师的我们,只能着手一些体育教师力所能及的研究和实践去帮助青少年的成长-“阳光体育锻炼”的开展,这是体育教师必须要认真做好的一件事.调查资料表明,目前中
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摘 要：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出了有关深化体育教育改革、促进学生体育锻炼，提升学生身体素质的相关要求。从而更好地培养出“德、智、体、美、劳”全面发展的新时期人才。对于职业院校开展学生的课外体育锻炼，学生的参与积极性和教师的督促都是密不可分的。该文从职业院校课外体育锻炼“多元学分制”构建方面进行研究，提供一个职业院校学生进行体育锻炼的杠杆，避免教师和学生出现“重课内，
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