降低难度 重视动手 贴近现实——《义务教育生物学课程标准(2011年版)》解读

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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》〔以下简称《生物课标(2011年版)》〕与《生物课程标准(实验稿)》相比较,这次课程标准的修订坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育,德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;坚持与时俱进,充实新思想和新内容;坚持减轻负担,控制课程容量和难度的总体要求。 Compulsory Education Biology Curriculum Standard (2011 Edition) “(hereinafter referred to as” Biology Curriculum Standard (2011 Edition) “compared with the” Biology Curriculum Standard (experimental draft) "compared to the revised curriculum standards adhere to moral education first, each Disciplinary organic penetration; adhere to the promotion of quality education, moral, intellectual and aesthetic development of all-round; adhere to the ability to focus on knowledge and practice; adhere to advancing with the times, enrich new ideas and new content; insist on reducing the burden on the overall capacity to control the difficulty and difficulty .
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