浅议低年级语文互动式家庭作业设计

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2013年的8月,国家教育部公布了关于《小学生减负的十条规定》征求意见稿.“十条规定”对于小学生的课后作业量也作出了严格的要求,小学阶段不能留书面作业,并且要在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观图书馆、博物馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动和农业劳动.
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