立德树人背景下小学道德与法治课程的教学策略

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:schunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革教学在我国教育领域中获得不断的发展和进一步推广普及,新课改教学理念得到众多小学院校中一线教育工作者的认可和落实,将立德树人作为实际教学过程中的核心重点。在小学教学体系中道德与法治课程主要向小学生传授正确的道德规范和法律法规等方面的相关知识内容,从而引导小学生树立正确的道德观念和遵守国家法律法规的意识,为学生日后综合素养全面发展奠定坚实的基础根基。基于此,开展小学道德与法治课程教学十分有必要,小学道德与法治课程教师在实际教学过程中要采用多元化教学方法,融入现代新型教学理念,充分发挥出小学道德与
其他文献
摘 要:随着新课程改革的深入开展,问题导学教学模式被广泛应用到物理教学课堂上,有效提高了物理教学效率。本文研究了问题导学教学模式的内涵与作用,总结了其具体的应用措施,以供参考。  关键词:初中物理;问题导学;教学研究  中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)26-0044-02  引 言  在初中物理教学中,教师可以结合教
摘 要:节奏训练是初中音乐教学中的重要内容,这是因为节奏训练不仅有助于培养学生的音乐素养及乐感,提升学生理解音乐作品的能力,还能提高其音乐鉴赏能力和审美情趣,充盈学生的精神世界。所以,在音乐教学中,教师应注重实施节奏训练,以便彰显初中音乐教学工作的重要价值。基于此,本文以初中音乐教学中节奏训练的重要性分析为出发点,探讨了初中音乐教学中节奏训练的问题所在,并对初中音乐教学中的节奏训练方法进行了一定的
摘 要:随着社会的不断发展,国家、社会与家庭都对教育越来越重视,家长们的教育意识也有了明显的提升。但是要想做好教育,尤其是做好小学教育,仅仅依靠培训机构、学校与教师,是无法达到理想的教育效果的。在所有影响学生素质与能力培养的因素中,家庭教育占据十分重要的地位。就目前来看,虽然家长对教育的重视程度有所提升,但是在家庭教育方式方面仍然存在很多问题,影响了学生素质与能力的提升。基于此,本文将对小学阶段家