论文部分内容阅读
探讨文化人类学视野中文化与教育的概念与关系。人类学视野中的教育,实际上被看作一种文化现象和文化过程,教育是文化濡化、文化传播、文化传递、文化传承、文化学习。教育则具有一定的文化功能,如：文化生成积淀功能、文化传递功能、文化选择功能和文化的创造功能。
文化人类学视野中的文化与教育
【摘 要】
：
探讨文化人类学视野中文化与教育的概念与关系。人类学视野中的教育,实际上被看作一种文化现象和文化过程,教育是文化濡化、文化传播、文化传递、文化传承、文化学习。教育则
【机 构】
：
中央民族大学教育学院
【出 处】
：
新课程学习
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
一位外国教育家曾说：＂倘若家庭教育不好,无论多么优秀的教育家进行多么认真的教育,也不会有好的结果。＂可见家庭教育的重要性。通过多年的教育实践证明,只有家校联动、教育同步,
尽管不同国家和不同奶牛品种之间繁殖力存在差异,但自1980年以来,奶牛繁殖力已普遍下降。然而,21世纪初以后,许多国家奶牛繁殖力表型和遗传型性状有改进的趋势,这在很大程度
【正】安全是学校教育的首要工作,体育教学能够锻炼学生的身体,促进学生身心健康,可是在体育课上却经常发生碰伤、搓伤、扭伤、拉伤等现象,甚至还有较大的事故发生,轻则影响
近几年随着高校教师另类事件突起，社会逐渐开始注意高校教师这个群体，教育部由此划出了“红七条”。而独立学院高校教师师德亦值得关注，通过规范评价标准、评价主体、惩罚方式，有