【摘 要】
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提升学困生的学习能力一直是困扰着教师的难题。学困生并不是意味着学生的学习能力不行,而是学习能力得不到提高。学困生经常在课堂上注意力不集中,对于学习提不起兴趣,得不到教
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提升学困生的学习能力一直是困扰着教师的难题。学困生并不是意味着学生的学习能力不行,而是学习能力得不到提高。学困生经常在课堂上注意力不集中,对于学习提不起兴趣,得不到教师的重视,有什么不懂的问题又不请教教师,所以,一直处于学习能力低下、成绩提升不起来的状况。
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