论文部分内容阅读
随着新课标的不断落实,人们对小学数学课程教学工作的重视程度也随之变得越来越高,如何提高小学数学课程教学工作的效率和质量就成为小学数学老师面临的首要问题.本文对当前影响我国小学数学课程教学效率和质量的因素进行研究分析,并在此基础之上提出几点解决措施,期望能够有效提高我国小学数学课堂教学的质量.