提高小学数学课堂教学质量的措施

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DotNetStu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标的不断落实,人们对小学数学课程教学工作的重视程度也随之变得越来越高,如何提高小学数学课程教学工作的效率和质量就成为小学数学老师面临的首要问题.本文对当前影响我国小学数学课程教学效率和质量的因素进行研究分析,并在此基础之上提出几点解决措施,期望能够有效提高我国小学数学课堂教学的质量.
其他文献
随着农村教育改革在小学课堂中的推进,人们对数学教学的要求也在不断发生着变化,教师不能将目光局限在现成理论的讲授上,更应该注重培养学生的数学综合能力,让学生能灵活运用
文本细读教学是在语文教学改革的基础上被提出的,相对于传统的阅读教学来说,提高了学生对文本理解、掌握的要求,需要教师带领学生从细节处多做研究.文本细读能够快速提高学生
数学教育是培养学生自主创新能力的重要途径,进行数学教育和教学时,要把课文内容与实际生活紧密联系起来,把教学融入生活,在生活中进行教学.在数学中,例子分析也可以与生活中
有效的课堂教学和新课程标准的完成是新课程改革教学任务的必然要求和内在属性.在高中英语课堂教学中,作为一名高中英语教师,教师需要通过各种方法和手段来调整和培养学生学
在新课改背景下,高中地理教学工作面临着新的形势,即更加注重对学生理解能力和知识运用能力的培养.在此形势下,高中地理教师要准确把握教学内容的变化,在课堂教学中采取形式