【摘 要】
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摘要：随着新课程的逐步实施，各地更新教材，如何應对新老教材交替，教师是观望？是等待？教师应该与时俱进，优化整合手中的课本资源，创新教学模式，使得教材能够被更好地利用，让英语课堂更高效，以满足学生的发展需要。 关键词：优化整合;教材内容;教学资源;有效教学 中图分类号：G623.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）05-0265-02 新课程理念特别强调学生与
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摘要：随着新课程的逐步实施，各地更新教材，如何應对新老教材交替，教师是观望？是等待？教师应该与时俱进，优化整合手中的课本资源，创新教学模式，使得教材能够被更好地利用，让英语课堂更高效，以满足学生的发展需要。
关键词：优化整合;教材内容;教学资源;有效教学
中图分类号：G623.3
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（金华广播电视大学，浙江 金华 321000） 摘要：针对开放教育教学对象自身的特殊性，传统面授法难以系统地进行授课并满足学员的学习需求。为解决这些难题，国家开放大学系统，从资源建设、课程教学方面进行改革，但在实际的应用中效果欠佳。为推动网上教学活动的实效性，基层电大辅导老师从实际出发，以“供给侧改革”的视角对网上教学活动的资源进行优化，对课程活动进行完善和探索，取得了良好效果。 关键词：网上
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摘要：计算机实验室是高校学生学习计算机相关课程的重要实践场所，其重要性不言而喻。笔者以南京師范大学泰州学院为例分析了目前独立学院计算机实验室管理中存在的一系列问题，并针对相关问题提出了如何实现科学化管理独立学院的计算机实验室。 关键词：独立学院;计算机实验室;整合管理 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）43-0273-02 一、现状
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摘要：《文化生活》第四单元在编写的逻辑体系、具体表述等方面存在一些问题，笔者结合自己的经验，对第四单元做了较大的调整，现做一个总结。 关键词：《文化生活》；第四单元；内容调整 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0230-02 人教版《文化生活》遵循党中央的最新文件精神，在內容和具体观点上给人耳目一新的感觉。但是，这也可能造成教材相关知识逻
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