【摘 要】
：
高中班主任是班级的主要管理者,是班级建设的核心人物。班主任的管理工作做的是否到位,会直接影响学生的学习积极性和生活状态。因此,班主任的任务十分艰巨,需要考虑学生的学
论文部分内容阅读
高中班主任是班级的主要管理者,是班级建设的核心人物。班主任的管理工作做的是否到位,会直接影响学生的学习积极性和生活状态。因此,班主任的任务十分艰巨,需要考虑学生的学习和生活的方方面面。本文在当下班主任管理现状的基础上,从教学和情感两方面提出班级管理的相应策略,以便增强班级凝聚力,促进学生的自主管理,为学生创造一个良好的学习环境,提高学生的各项素质。
其他文献
在持续的通货膨胀中,注重“财产性收入”的理财显得尤为重要。文章指出通过市场化方式,提高资源配置效率,促使超过正常消费需求的财产转化为资本,使国民财富的积累不断地转化
古诗词是我国传统文化的一种重要体现,而意象是古诗词中一种重要的表现手法,准确把握意象的实质,对于提高古诗词的学习有着重要的意义。本文从意象的分类、表现形式、意象教
为了解安徽地区禽源沙门氏菌的流行菌株和耐药情况,本研究通过培养特性、镜检、生化试验、PCR和血清型鉴定等，对疑似发病禽的116份病料进行沙门氏菌分离鉴定，并采用Kindy-Bauer
把思想政治工作贯穿教育教学全过程是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上做出的重要指示,从“思政课程”到“课程思政”转变,是一个需要不断实践的过程,如何针对独立
传统的小学语文教学过程中,教师常常忽略学生个体的差异进行泛化教学,这十分不利于学生的个性化发展。当前的素质教育对教学过程提出了新的要求,教师要立足于学生的差异进行