【摘 要】
：
不同于传统的认识论,广松涉认为日常生活中被我们假定为直接发生的感性经验其实都不是'单层'的所与,而是意义的所识共同构序完成的觉-识结果。这是被主-客二元结构遮
【机 构】
：
南京大学马克思主义社会理论研究中心
【基金项目】
：
教育部重点基地重大项目“广松涉哲学的历史逻辑重构”(14JJD720012).
论文部分内容阅读
不同于传统的认识论,广松涉认为日常生活中被我们假定为直接发生的感性经验其实都不是'单层'的所与,而是意义的所识共同构序完成的觉-识结果。这是被主-客二元结构遮蔽起来的认知二肢性关系存在。作为关系性存在的显相的所与不是传统认识论中假定的主体认知对象的外部现象,它本身无法独立实存,意义的所识也不是一种可以独立存在的主观现象,当它们作为显相呈现,就已经是一种关系性的存在。显相的所与和意义的所识构成的二肢认知结构,不是一种牛顿力学中那样的实在框架,而本身就是发生于认知活动中的格式塔场境建构。
其他文献
站在历时性维度对金融监管框架进行解构主义分析,可知其是一种"地方性知识";金融监管框架概念中预设的"监管-风险"二元对立结构并非泾渭分明、稳固不变的,监管不当可能诱发新
新生儿呼吸窘迫综合征(RDS)是一种严重的呼吸窘迫征。通常在出生后立即出现或出生后短时间内发生，是一个急性过程，出生后48h内病情得不到控制，将很快恶化。治疗目的是支持呼吸功能，使机体充分利用氧。
摘要：当今社会是一个大数据化的时代，是一个科研发达的时代，各项科技发明随着世界的进步而产生。我国又是一个重视教育的大国，对于教育改革方面提出不少新的技术改革，而在诸多教学技术中比较受广大学生与家长接受的是多媒体教学。多媒体教学区别于以往的教学模式，将教学所要表达的内容呈现在多媒体上，让学生可以更加直观、更加清晰地了解到自己所接受教育的学科的魅力所在。其实，不仅在传统的教学课堂中可以使用多媒体教学，
有研究表明,1/10的在院急性病病人发生感染与护理有关,其中9%是伤口感染(DH,2003),治疗这些感染无疑会延长病人住院时间、浪费了人力和财力.由此,要防止这些医院获得性感染,
Godsell成立的以护士为主导的活检诊所，减少了病人的等待时间和焦虑，她因此而获得OBE奖。
摘要：根据文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对番禺区中学校园足球项目构建进行探析，了解番禺区中学校足球特色项目构建的有利因素。从而建立对中学校园足球特色运动项目、对中学生终身体育发展提出具有实践指导意义的有效方式。 关键词：番禺区；中学；校园足球；特色项目；构建 2016年广东省出台了《广东省关于推进青少年校园足球发展的实施意见》，广州市教育局制定了《广州市进一步加强学校体育工作实施意见》和《