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有目的、有计划,设计教学语言,引起学生兴趣.激发学生学习动机,使其在课堂上保持清晰的感知,启发周密思考.
浅谈导语在体育教学中的作用
【摘 要】
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有目的、有计划,设计教学语言,引起学生兴趣.激发学生学习动机,使其在课堂上保持清晰的感知,启发周密思考.
【机 构】
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郑州大学体育系
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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