【摘 要】
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在课堂教学中,教师在进行课程内容的导入时,往往需要在一个特定的教学情景中才能有效地将学生带入学习的状态中去.这也是我们在教学中经常要使用的一种教学策略与方法,即情景
【机 构】
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辽宁省本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000
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在课堂教学中,教师在进行课程内容的导入时,往往需要在一个特定的教学情景中才能有效地将学生带入学习的状态中去.这也是我们在教学中经常要使用的一种教学策略与方法,即情景教学法.情景教学法不仅能够有效地创建课堂教学情境,让教师顺利地将课堂教学内容导入,还能让学生的学习积极性与参与性在课堂的开始或者中间得到一个有效的提升.本文就目前高中历史的教学现状,来简要谈谈如何有效的结合课程教学内容,采取合适的教学策略,来进行课堂情境的创设.
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